本校數學科課程秉持「堅實基礎」與「思維發展」並重的理念。我們不僅要求學生精熟掌握數學的基本概念與運算技巧，更致力於將數學課堂轉化為思維的訓練場，系統性地培養學生的邏輯推理、批判性思考、創意構思、探究及解難能力，為其奠定終身學習的關鍵基礎。

為實現此目標，我們著意深化學生的數學核心素養，透過生活化與具象化的教學活動，培育他們對數字的敏感度（數字感）、對代數符號的理解與運用能力（符號感）、對幾何形體與空間關係的想像（空間感），以及對度量單位與實際大小的準確估計（度量感）。在此過程中，我們引導學生主動發現數列、圖形與函數中蘊含的和諧規律與精妙結構，從而激發他們對數學內在美的欣賞，並轉化為持續的學習動機。

在學習方法上，本科採用「預、學、練、溫、評」五部曲的系統性學習架構。此架構引導學生從課前預習、課中積極參與、課後針對性練習，到階段性複習，最後透過評估進行反思，逐步掌握高效的學習方法，最終成為能夠獨立探索知識、具備自主學習能力的學習者。