透過有系統的單元形式教學，於每個單元中加入認識不同的藝術家，從中讓學生掌握視覺語言和視覺形式所表現的美感及視像結構。使學生更適切地運用視像表達個人的感情和思想，欣賞與評價不同的藝術表現，並藉此發揮個人的藝術潛能、建立個人的價值觀，對世界或不同文化的多元觀點。
讓學生透過運用不同的藝術媒介進行創作探索，表達其對事物的感受，藉以啟發學生的美感潛能和創作興趣，並培養他們對各種視覺藝術的審美和欣賞能力。