本校普通話科的目標，著重培養學生在普通話聆聽、說話、閱讀和拼寫四方面的能力。本科有四個主要教學範疇，包括「聆聽教學」、「說話教學」、「閱讀教學」及「拼寫教學」，其中以培養學生聽說普通話的能力為主，培養學生朗讀能力及拼寫能力為輔，並注重培養學生的學習興趣，發揮學生的個人潛能。