為建立深厚的校園藝術氛圍，本校將系統性地安排多元化的實體及網上音樂工作坊，拓展學生接觸音樂的途徑，豐富其藝術體驗。同時，我們積極推動學生參與各類校內外音樂活動，校內舉辦如「小小音樂會」、「藝墟」及班際歌唱比賽等，鼓勵學生展現才華；校外則組織參加香港學校音樂節比賽、聯校音樂大賽及各類型表演與競賽，藉此提升學生的自信心，並充分發掘他們的藝術潛能。此外，在節日期間，校園內將播放應景樂曲，以音樂營造溫馨歡樂的節日氣息。校園及音樂室亦會定期更新音樂會海報，鼓勵學生觀賞各類演出，進一步深化藝術涵養，共同營造充滿活力與創意的校園藝術環境。

為奠定學生的藝術基礎，本校特別於一年級開設戲劇訓練課程，將音樂元素與語言學習巧妙融合。透過創作、演奏、聆聽及多元化的綜合音樂戲劇活動，激發學生的創造力與表達力，從而系統性地發展他們的音樂潛能。此外，為提供更豐富的學習經歷，本校亦開辦了各式各樣的音樂團隊與興趣班，例如合唱團、鼓樂隊、粵語音樂劇、音樂小手鈴、豎琴班、色士風班、電子管弦樂團及敲擊樂團等。這些多元的活動不僅能讓學生深入探索不同類型的音樂，更有助於擴展他們的藝術視野，獲得課堂以外的寶貴實踐經驗。

為推動音樂教學與數位科技結合，本校積極推行電子教學，因應不同課題設計多元的創作活動，例如律動創作、音效創作、圖像譜創作、節奏動機發展及旋律寫作等，並透過電子平台讓學生分享作品、展示學習成果。同時，我們鼓勵學生針對特定主題，如音樂結構、中國民間音樂、簡譜學習及影視配樂等進行資料搜集，培養其自主探究的能力。為進一步提升學生將資訊科技應用於音樂的實踐能力，本校亦開設電子音樂班及電子管弦樂團，藉此激發並支援學生的音樂創作。此外，透過參與全港性填詞比賽及相關工作坊，學生能深入認識粵語音韻與填詞技巧，從中發掘並發展其在音樂文字創作方面的潛能。
 

本校在音樂課程中，特別注重品德教育的融入。學生透過課堂認識世界知名音樂家的生平與奮鬥歷程，從他們的傳記故事中學習堅持不懈、勇於創新等正面的人生態度。此外，學校亦定期舉辦全校性歌唱比賽，並頌唱由師生共同創作的德育主題曲，藉由音樂的感染力傳揚正向價值觀，在悠揚樂韻中營造積極向上的校園氛圍，從而深化學生的品德情意。